Un CDR est issu de la démarche d’un établissement qui se centre sur l’organisation des apprentissages qu’il offre à ses usagers. Cet établissement s’appuie sur un outil, appelé centre de ressources, pour per- mettre une personnalisation des parcours de forma- tion et des processus d’apprentissage par des pra- tiques d’autoformation guidée et tutorée (mise en œuvre de manière individuelle ou par petits groupes) et par une diversification des méthodes de forma- tion. Cette évolution est facilitée par le recours à des ressources éducatives diversifiées, induisant des pra- tiques favorisant l’autonomie des apprenants (note de service DGER/N99 n° 2025 – février 1999). |